Die Staatsregierung will alle Schüler mit Tablets ausstatten. Der Schulpädagogik-Professor Klaus Zierer warnt: Dabei werden drei entscheidende Aspekte vergessen.
Digitale Medien müssen evidenzbasiert eingesetzt werden, es müssen also die Forschungsergebnisse berücksichtigt werden. Wir wissen beispielsweise aus zahlreichen Studien, dass die häufige Nutzung von Handys und Tablets den Wortschatz der Kinder reduziert. Vor diesem Hintergrund kann man doch Dritt-, Fünft- oder Neuntklässlern nicht einfach nur Tablets in die Hand drücken.
Der Augsburger Schulpädagogik-Professor Klaus Zierer plädiert für einen sehr bewussten, altersgemäßen und zielorientierten Einsatz von digitalen Medien im Unterricht.Der Lehrermangel ist seit Jahren die dringlichste Problematik an Schulen. Eine naive Digitalisierung verschärft die Situation an Schulen sogar, weil Digitalisierung gefeiert und sogar behauptet wird, damit den Lehrermangel zu lösen und auch gleich den Unterricht moderner zu machen.
Das Problem ist aber doch auch, dass in vielen Elternhäusern kein reflektierter Umgang mit digitalen Medien stattfindet. Ist der analoge AnsatzDem Vorwurf, weltfremd zu sein, setzt man sich immer aus, wenn man aktuelle Entwicklungen kritisch hinterfragt. Ich verteufle digitale Medien ja keineswegs. Was ich an dieser Stelle aber auch sagen muss: Leider sind wir in der Schule von einem reflektierten Umgang mit digitalen Medien weit entfernt.
Ihr neues Buch heißt"Demokratie in die Köpfe". Die Nutzung sozialer Medien spielt auch beim Demokratiebewusstsein eine Rolle …Das Interessante bei sozialen Medien ist, dass sie auf den ersten Blick sehr demokratisch wirken: Jeder kann sie nutzen, jeder kann mitreden. Das Problem nun aber ist, dass hier jeder in einer Art Blase verharrt und in seiner Meinung bestärkt wird. Wer anderer Meinung ist, wird ausgegrenzt und auch schnell beleidigt.
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